MỤC LỤC
- 1 WORD SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Giải pháp chỉ đạo tổ chức thực hiện hiệu quả chương trình Tôi yêu Việt Nam tại trường mầm non * Đạt giải tỉnh năm 2023-2024 được soạn theo file word gồm 33 trang.
- 2 2. Ngày sáng kiến được áp dụng lần đầu:
- 3 3. Các thông tin bảo mật: Không
- 4 UPDATE CÁC TỈNH ĐÃ DỰ THI
- 5 BẠN MUỐN MUA TÀI LIỆU NÀY?
WORD SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Giải pháp chỉ đạo tổ chức thực hiện hiệu quả chương trình Tôi yêu Việt Nam tại trường mầm non * Đạt giải tỉnh năm 2023-2024 được soạn theo file word gồm 33 trang.
- Tên sáng kiến: “Giải pháp chỉ đạo tổ chức thực hiện hiệu quả chương trình Tôi yêu Việt Nam tại trường mầm non”.
2. Ngày sáng kiến được áp dụng lần đầu:
Đề tài được áp dụng từ năm học 2023-2024 (bắt đầu từ 15/9/2023)
3. Các thông tin bảo mật: Không
- Mô tả các giải pháp cũ thường làm:
Giáo dục an toàn giao thông cho trẻ mầm non là một trong những nội dung được quan tâm thực hiện trong chương trình giáo dục mầm non. Bởi lẽ ý thức về tham gia giao thông an toàn cần được hình thành ngay từ lứa tuổi mầm non. Vì vậy, trong thực tế công tác này cũng đã và đang được chú trọng thực hiện với các biện pháp thường thực hiện đó là:
- Nhà trường tổ chức bồi dưỡng, tập huấn cho cán bộ giáo viên, nhân viên kiến thức, ký năng về giáo dục an toàn giao thông cho trẻ thông qua hội nghị, sinh hoạt chuyên môn về giáo dục an toàn giao thông cho trẻ: Trong những buổi sinh hoạt chuyên môn trường, các tổ chuyên môn, nội dung về giáo dục an toàn giao thông cho trẻ được triển khai theo nội dung chương trình GDMN theo từng độ tuổi, từ đó xây dựng kế hoạch giáo dục năm học của nhà trường và kế hoạch giáo dục chủ đề, kế hoạch tuần, kế hoạch ngày của giáo viên.
- Việc tổ chức các hoạt động giáo dục ATGT cho trẻ thường tập trung trong hoạt động học trong chủ đề Giao thông, do giáo viên tự tổ chức.
- Việc chỉ đạo thực hiện lồng ghép tích hợp các nội dung giáo dục về an toàn giao thông cho trẻ trong một số hoạt động (chủ yếu chỉ thực hiện trong chủ đề Giao thông).
* Hạn chế: Tuy vậy, bản thân tôi vẫn nhận thấy trong quá trình chỉ đạo thực hiện còn những tồn tại, hạn chế nhất định khi thực hiện các giải pháp cũ như trên. Đó là:
- Việc bồi dưỡng, tập huấn cho giáo viên về thực hiện giáo dục ATGT cho trẻ còn hạn chế về nội dung và hình thức, chưa đi sau triển khai thực hiện chương trình Tôi yêu Việt Nam.
- Việc giáo dục ATGT cho trẻ chưa được thực hiện đa dạng hóa trong nhiều hoạt đông với nhiều hình thức phong phú. Chú ý mang nặng tính lý thuyết.
UPDATE CÁC TỈNH ĐÃ DỰ THI
- BẢN ĐẠI TRÀ, GIÁ RẺ
- ĐÃ DỰ THI TẠI BẮC GIANG
BẠN MUỐN MUA TÀI LIỆU NÀY?
VUI LÒNG CHUYỂN KHOẢN VỀ
VU NGO DAN
NGAN HANG QUOC TE VIB
STK 888189686
NỘI DUNG: SKMN06
SỐ TIỀN CẦN CHUYỂN: 100.000Đ
SAU ĐÓ, VUI LÒNG LIÊN HỆ ZALO:
0979 702 422 (KHÔNG CẦN KẾT BẠN)
CHÚNG TÔI SẼ GỬI FILE CHO BẠN SAU KHI NHẬN ĐƯỢC THANH TOÁN