MỤC LỤC
- 1 POWERPOINT BÁO CÁO Biện pháp tổ chức trò chơi học tập nâng cao hiệu quả môn Âm nhạc cho học sinh lớp 2 Bộ sách Kết nối tri thức được soạn theo file ppt gồm 37 file trang.
- 1.1 BÁO CÁO
- 1.2 “Biện pháp tổ chức trò chơi
- 1.3 học tập nâng cao hiệu quả môn Âm nhạc cho học sinh lớp 2
- 1.4 (Bộ sách Kết nối tri thức)”
- 1.5
- 1.6 Chúng ta vẫn từng nói rằng: “Âm nhạc là môn năng khiếu cũng là môn
- 1.7 thực hành”. Tuy nhiên âm nhạc trong trường học không nhằm đào tạo
- 1.8 các em trở thành những nhạc sĩ, ca sĩ,…Cũng như việc học đọc, học viết,
- 1.9 học vẽ, việc học hát, các em được nghe hát, nghe nhạc hoặc tham gia trò
- 1.10 chơi, vận động theo nhạc đều nhằm mục đích phát triển khả năng âm
- 1.11 nhạc. Nâng cao năng lực cảm thụ âm nhạc của các em là cơ sở để hình
- 1.12 thành một trình độ văn hóa thẩm mỹ nhất định, góp phần giúp cho trẻ
- 1.13 phát triển trí tuệ, trí tưởng tượng và có tác dụng giáo dục đạo đức, tình
- 1.14 cảm rất tốt. Qua các bài học các em được nghe hát, nghe nhạc, được tập
- 1.15 hát, được biết một số kiến thức phổ thông về âm nhạc.
- 1.16 Trong mỗi lớp học, có nhiều đối tượng học sinh cùng tham gia hoạt
- 1.17 động, tất cả học sinh trong lớp đều tiếp thu lượng kiến thức đầy đủ khi
- 1.18 giáo viên cung cấp thì đối với môn học của tôi phụ trách qua những giờ
- 1.19 thực giảng trên lớp, ngoài những em có năng khiếu, có giọng hát hay,
- 1.20 mạnh dạn tự tin khi thể hiện bài hát đa số vẫn còn nhiều em quá rụt rè,
- 1.21 nhút nhát, rất ít xung phong lên biểu diễn bài hát trước lớp, thiếu tự tin,
- 1.22 và hơn thế nữa các em nghĩ mình hát không hay.
- 2 BẠN MUỐN MUA TÀI LIỆU NÀY?
POWERPOINT BÁO CÁO Biện pháp tổ chức trò chơi học tập nâng cao hiệu quả môn Âm nhạc cho học sinh lớp 2 Bộ sách Kết nối tri thức được soạn theo file ppt gồm 37 file trang.
BÁO CÁO
“Biện pháp tổ chức trò chơi
học tập nâng cao hiệu quả môn Âm nhạc cho học sinh lớp 2
(Bộ sách Kết nối tri thức)”
Chúng ta vẫn từng nói rằng: “Âm nhạc là môn năng khiếu cũng là môn
thực hành”. Tuy nhiên âm nhạc trong trường học không nhằm đào tạo
các em trở thành những nhạc sĩ, ca sĩ,…Cũng như việc học đọc, học viết,
học vẽ, việc học hát, các em được nghe hát, nghe nhạc hoặc tham gia trò
chơi, vận động theo nhạc đều nhằm mục đích phát triển khả năng âm
nhạc. Nâng cao năng lực cảm thụ âm nhạc của các em là cơ sở để hình
thành một trình độ văn hóa thẩm mỹ nhất định, góp phần giúp cho trẻ
phát triển trí tuệ, trí tưởng tượng và có tác dụng giáo dục đạo đức, tình
cảm rất tốt. Qua các bài học các em được nghe hát, nghe nhạc, được tập
hát, được biết một số kiến thức phổ thông về âm nhạc.
Trong mỗi lớp học, có nhiều đối tượng học sinh cùng tham gia hoạt
động, tất cả học sinh trong lớp đều tiếp thu lượng kiến thức đầy đủ khi
giáo viên cung cấp thì đối với môn học của tôi phụ trách qua những giờ
thực giảng trên lớp, ngoài những em có năng khiếu, có giọng hát hay,
mạnh dạn tự tin khi thể hiện bài hát đa số vẫn còn nhiều em quá rụt rè,
nhút nhát, rất ít xung phong lên biểu diễn bài hát trước lớp, thiếu tự tin,
và hơn thế nữa các em nghĩ mình hát không hay.
BẠN MUỐN MUA TÀI LIỆU NÀY?
VUI LÒNG CHUYỂN KHOẢN VỀ
VU NGO DAN
NGAN HANG QUOC TE VIB
STK 888189686
NỘI DUNG: SKM204
SỐ TIỀN CẦN CHUYỂN: 150.000Đ
SAU ĐÓ, VUI LÒNG LIÊN HỆ ZALO:
0979 702 422 (KHÔNG CẦN KẾT BẠN)
CHÚNG TÔI SẼ GỬI FILE CHO BẠN SAU KHI NHẬN ĐƯỢC THANH TOÁN.