SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Nâng cao kỹ năng đọc cho học sinh lớp 1 qua một số biện pháp giáo dục mới thuộc bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Nâng cao kỹ năng đọc cho học sinh lớp 1 qua một số biện pháp giáo dục mới thuộc bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống được sangkienmoi cung cấp với phí giảm còn 150.000đ. Thầy cô cần liên hệ zalo 0979 702 422.

Nâng cao kỹ năng đọc cho học sinh lớp 1 qua một số biện pháp giáo dục mới thuộc bộ sách Kết nối

Một số hình ảnh nội dung của file

Nội dung cơ bản sáng kiến Lý do chọn biện pháp.

Trang 1
A. PHẦN MỞ ĐẦU
I. Lý do chọn biện pháp.
Môn học Tiếng Việt là một môn học trọng điểm trong chương trình giáo dục
tiểu học nói chung và ở lớp Một nói riêng. Bởi lớp Một là lớp đầu cấp, là nơi đặt
nền móng cho các kĩ năng đọc, viết, nói và nghe, là cơ sở để học tập các môn học
khác. Điều này đã chứng minh cho chúng ta thấy chương trình giáo dục tổng thể
2018 đã bố trí cho môn Tiếng Việt 420 tiết/năm.
Trong các kĩ năng nghe, nói, đọc, viết thì phần đọc đóng vai trò hết sức quan
trọng, bởi nếu đọc tốt thì sẽ viết tốt, hiểu được nội dung bài đọc, các yêu cầu của
bài tập…giúp học sinh học tốt các môn học khác, giúp học sinh tự tin tham gia chia
sẻ, trình bày ý kiến của bản thân các hoạt động học, các hoạt động tập thể…
Trong khi đó kĩ năng đọc lại rất khó với các em lớp Một. Bởi cách đọc của
các em thường ảnh hưởng rất nhiều từ các yếu tố ngoại cảnh như: Ảnh hưởng
phương ngữ, ảnh hưởng của thói quen, ảnh hưởng do gia đình,…Thêm vào đó, ở lứa
tuổi này các em chưa ý thức được tầm quan trọng của việc học, chưa có nề nếp,
cũng chưa có ý thức tự học ở nhà. Đến lớp chưa chú ý vào các hoạt động học tập,
còn thích chơi, hay chọc ghẹo bạn, hay nói leo, nói tự do trong giờ học. Một số em
còn lười đi học…Chính vì vậy khi dạy học môn Tiếng Việt giáo viên phải làm thế nào
để hoàn thành tốt nội dung này?
Qua một vài tuần trực tiếp giảng dạy, tôi nhận thấy kỹ năng đọc của các em
đọc còn rất chậm, đọc nhỏ, chưa có nhiều học sinh đọc lưu loát, chữ cái thì chữ nhớ
chữ không nhớ. Các em thường phát âm sai, đọc ngọng thậm chí còn không đọc
được, quan sát của học sinh còn hạn chế, giờ học chưa được sôi nổi, các em còn
nhút nhát, khả năng giao tiếp cũng có nhiều khó khăn. Vốn từ ngữ về Tiếng Việt
của các em còn hạn chế, chưa giao tiếp ược nhiều với cô. Từ những thực tế đã nêu
trên, tôi đã tìm tòi và thực hiện các cách làm để cải thiện được tình trạng về kỹ
năng đọc của học sinh lớp mình đó chính là: “Nâng cao kỹ năng đọc cho học sinh
lớp 1 qua một số biện pháp giáo dục mới thuộc bộ sách Kết nối tri thức với cuộc
sống”.
Thông qua các biện pháp giúp các em học sinh từng bước nâng cao năng lực
đọc đúng, đọc hay, đọc diễn cảm của mỗi học sinh.

Mua tài liệu sáng kiến này?

BẠN MUỐN MUA TÀI LIỆU NÀY?

VUI LÒNG CHUYỂN KHOẢN VỀ

VU NGO DAN

NGAN HANG QUOC TE VIB

STK 888189686

NỘI DUNG: SKM102

SỐ TIỀN CẦN CHUYỂN: 150.000Đ

SAU ĐÓ, VUI LÒNG LIÊN HỆ ZALO:

0979 702 422 (KHÔNG CẦN KẾT BẠN)

 CHÚNG TÔI SẼ GỬI FILE CHO BẠN SAU KHI NHẬN ĐƯỢC THANH TOÁN.

XEM PP TẠI ĐÂY

https://sangkienmoi.com/powerpoint-bao-cao-nang-cao-ky-nang-doc-cho-hoc-sinh-lop-1-qua-mot-so-bien-phap-giao-duc-moi-thuoc-bo-ket-noi-tri-thuc/

Đăng ký

Đăng nhập

Notify of

new follow-up comments new replies to my comments

Label

{} [+]

Name*

Email*

Website

Label

{} [+]

Name*

Email*

Website

Cũ nhất

Mới nhất Được bình chọn nhiều nhất

Phản hồi nội tuyến

Xem tất cả bình luận