WORD SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Các giải pháp rèn kĩ năng làm bài thi Chọn học sinh giỏi cấp tỉnh môn Ngữ văn lớp 12 NĂM 2022-2023 * KHÔNG CÓ TRÊN MẠNG được soạn theo file word gồm 181 trang.

1.   Tên sáng kiến: Các giải pháp rèn kĩ năng làm bài thi Chọn học sinh giỏi cấp tỉnh môn Ngữ văn lớp 12

2. Ngày sáng kiến đƣợc áp dụng lần đầu hoặc áp dụng thử: tháng 8 năm
3. Các thông tin cần bảo mật: Không.
4. Mô tả các giải pháp cũ thƣờng làm

Ôn luyện học sinh giỏi là một quá trình lâu dài, bền bỉ, thường được thực hiện qua các bước: Dạy kiến thức cơ bản, rèn kĩ năng làm bài từng phần, rèn kĩ năng làm bài tổng hợp.

Song trong quá trình tiến hành ôn luyện, đặc biệt là quá trình luyện đề, nâng cao kĩ năng làm bài cho học sinh, chúng tôi nhận thấy có một số vấn đề khó khăn đặt ra đối với giáo viên và học sinh:

– Giáo viên thiếu nguồn tài liệu phù hợp với cấu trúc bài thi Học sinh giỏi môn Ngữ văn của tỉnh ………….. Quá trình rèn kĩ năng làm cho học sinh cần nguồn tài liệu phong phú, đặc biệt là hệ thống đề. Tuy nhiên, Khó khăn lớn nhất trong công tác dạy học sinh giỏi chính là ở nguồn tài liệu hạn chế. Tài liệu dạy học, hệ thống đề luyện tập được giáo viên góp nhặt từ năm này qua năm khác, hầu như có sự điều chỉnh qua các năm, có sự kế thừa, có sự phát huy song không có tính hệ thống. Tôi tiến hành khảo sát 35 giáo viên trực tiếp dạy đội tuyển học sinh giỏi tại trường THPT ………….nơi tôi công tác, các trường trong huyện ………….và trong tỉnh, cụ thể: trường THPT Mỏ Trạng, THPT Bố Hạ, THPT Nhã Nam, THPT Tân Yên, THPT Lạng Giang số 1, THPT Lạng Giang số 2, THPT Yên Dũng số 1, THPT Yên Dũng số 2, THPT Yên Dũng số 3, THPT Lục Ngạn số 1 và nhận được kết quả như sau:

Bảng 1: Đồng chí đã thực hiện ôn thi học sinh giỏi qua các nguồn tài liệu nào?

(Mẫu Phiếu khảo sát tại Phụ lục 1)

Kết quả khảo sát cho thấy phần lớn giáo viên dạy học phải tự thiết kế nội dung bài dạy dựa trên kinh nghiệm cá nhân tích lũy qua quá trình dạy học lâu dài. Giáo viên thiếu sự chủ động. Công tác chuẩn bị tài liệu học tập, chuẩn bị hệ thống đề rèn kĩ năng làm bài khiến giáo viên mất rất nhiều thời gian, công sức nhưng chưa phù hợp với cấu trúc đề thi học sinh giỏi của tỉnh ………….. Cấu trúc đề thi học sinh giỏi tỉnh môn Ngữ văn tỉnh …………. có đặc trưng riêng, bám sát đề thi tốt nghiệp đồng thời có sự phân hóa chuyên sâu theo đặc trưng của môn học. Đề gồm 2 phần, đọc hiểu và làm văn. Cấu trúc này tạo điều kiện để học sinh không bị chồng chéo kiến thức, tiếp cận tốt nhất với mục đích thi tốt nghiệp và đại học. Tạo nên tính thốn

UPDATE CÁC TỈNH ĐÃ DỰ THI

• BẢN ĐẠI TRÀ, GIÁ RẺ

BẠN MUỐN MUA TÀI LIỆU NÀY?

VUI LÒNG CHUYỂN KHOẢN VỀ

VU NGO DAN

NGAN HANG QUOC TE VIB

STK 888189686

NỘI DUNG: SKM1201

SỐ TIỀN CẦN CHUYỂN: 110.000Đ

SAU ĐÓ, VUI LÒNG LIÊN HỆ ZALO:

0979 702 422 (KHÔNG CẦN KẾT BẠN)

 CHÚNG TÔI SẼ GỬI FILE CHO BẠN SAU KHI NHẬN ĐƯỢC THANH TOÁN