2. Mục đích nghiên cứu                                                                2

3. Đối tượng nghiên cứu                                                               2

PHẦN NỘI DUNG

1.2. skkn gvcn gioi Nguyên nhân của những tồn tại.                                             4

2. Các giải pháp tổ chức thực hiện.                                              5

2.1.Giải pháp 1: Phân loại đối Sáng kiến kinh nghiệm giáo viên giỏi tượng học sinh để nâng cao chất                        lượng dạy học                                                                                 5

2.2.Giải pháp 2: Ôn tập, củng cố kiến thức cơ bản có liên quan đến              tính giá trị biểu thức.                                                  6

2.3.Giải pháp 3: Giúp học sinh có kĩ năng “Tính giá trị biểu thức”             trong các bài học chính khóa.                                                                             8

2.4.Giải pháp 4: Tuyên dương, khen thưởng học sinh                13

2.5. Giải pháp 5: Hướng dẫn học sinh thực hành các dạng bài “Tính giá trị biểu thức” mở rộng và nâng cao                                                                      14

3. Kết quả sau SKKM CÔNG TÁC ĐOÀN – ĐỘI khi áp dụng giải pháp sáng kiến tại đơn vị:                      18     

4. Hiệu quả của sáng kiến.                                                                             19

 KIẾN NGHỊ                                                                              21

TÀI LIỆU THAM KHẢO