WORD “Một số biện pháp tổ chức trò chơi học tập giúp mở rộng vốn từ trong môn tiếng Việt cho học sinh lớp 3” sách kết nối tri thức năm 2023-2024 * KHÔNG CÓ TRÊN MẠNG được soạn theo file word gồm 6 FILE với mục lục, trang bìa, phụ lục, ..và trang file in 15 trang.

MỤC LỤC

Trang

1. ĐẶT VẤN ĐỀ
2. Lý do chọn đề tài 1
3. Mục đích nghiên cứu 2
4. Đối tượng nghiên cứu 2
5. Nhiệm vụ nghiên cứu 2
6. Phương pháp nghiên cứu 2
7. Phạm vi – Thời gian nghiên cứu 2
8. GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ
9. Cơ sở lý luận 3
10. Cơ sở thực tiễn 3

2.1. Thực trạng                                                                                                   4

2.1.2.Thuận lợi                                                                                                   4

2.1.3. Khó khăn                                                                                                  5

2.2. Nguyên nhân                                                                                                5

2.3. Thực trạng khảo sát đầu năm học.                                                              5

3. Các biện pháp đã tiến hành

3.1. Biện pháp 1: Nghiên cứu, trang bị kiến thức, kỹ năng về nguyên tắc, 6

quy trình thiết kế trò chơi học tập.                                                         

3.2. Biện pháp 2: Thiết kế và tổ chức một số trò chơi học tập                           7

giúp học sinh mở rộng vốn từ theo các dạng bài đã học.                                            

3.2.1. Tổ chức trò chơi khi dạy dạng bài tập mở rộng vốn từ theo chủ điểm      7

3.2.2. Tổ chức trò chơi khi dạy dạng bài tập phân loại vốn từ.                          8

3.2.3. Tổ chức trò chơi khi dạy dạng bài tập luyện sử dụng từ ngữ.                     9

3.3. Biện pháp 3. Thiết kế và tổ chức trò chơi học tập mở rộng vốn từ

ngoài giờ lên lớp.                                                                                               13

3.3.1. Các trò chơi trên Wordwall                                                                      13

3.3.2. Trò chơi trên Baamboozle                                                                        14

3.3.3 Kết hợp với phụ huynh để tổ chức các trò chơi học tập giúp                      16

các con củng cố và vận dụng vốn từ ngữ đã học khi ở nhà.

4. Kết quả đạt được 16

III. KẾT LUẬN – KHUYẾN NGHỊ

1. Kết luận 18
2. Khuyến nghị 18

Nội dung sáng kiến:

Qua nghiên cứu, tôi đã đưa ra 3 biện pháp trong sáng kiến nhằm nâng cao hiệu quả của việc tạo hứng thú cho học sinh lớp 3 trong mở rộng vốn từ môn Tiếng Việt, cụ thể như sau:

Biện pháp 1: Nghiên cứu, trang bị kiến thức, kĩ năng về nguyên tắc, quy trình trong thiết kế trò chơi học tập.

Biện pháp 2: Thiết kế và tổ chức một số trò chơi học tập giúp học sinh mở rộng vốn từ trong môn Tiếng Việt lớp 3 theo các dạng bài học.

Biện pháp 3: Thiết kế và tổ chức một số trò chơi học tập ngoài giờ lên lớp giúp học sinh mở rộng vốn từ trong môn Tiếng Việt.

– Tính mới, tính tiên tiến:

Điểm mới trong sáng kiến của tôi là sử dụng trò chơi học tập cả truyền thống và hiện đại, sử dụng các trò chơi cả trong và ngoài tiết học đồng thời kết hợp với phụ huynh để tổ chức trò chơi tại nhà cho học sinh.

Các biện pháp sử dụng công nghệ thông tin để thiết kế, xây dựng trò chơi trên các phần mềm và trang web trực tuyến tạo hứng thú cho học sinh.

– Tính khả thi: Đây là sáng kiến mà bản thân tôi nghiên cứu và nhận thấy sáng kiến đã đem lại hiệu quả cao đối với học sinh lớp tôi. Sáng kiến này hoàn toàn có thể triển khai cho các học sinh lớp 3 trong trường tiểu học. Những trang web, phần mềm thiết kế và trò chơi được tổ chức cũng có thể áp dụng trong các môn học khác.

UPDATE CÁC TỈNH ĐÃ DỰ THI

• BẢN ĐẠI TRÀ
• ĐÃ DỰ THI TẠI HÀ NỘI
• CHÚNG TÔI CÓ CAM KẾT TỈNH BÁN

BẠN MUỐN MUA TÀI LIỆU NÀY?

VUI LÒNG CHUYỂN KHOẢN VỀ

VU NGO DAN

NGAN HANG QUOC TE VIB

STK 888189686

NỘI DUNG: SKM330

SỐ TIỀN CẦN CHUYỂN: 160.000Đ

SAU ĐÓ, VUI LÒNG LIÊN HỆ ZALO:

0979 702 422 (KHÔNG CẦN KẾT BẠN)

 CHÚNG TÔI SẼ GỬI FILE CHO BẠN SAU KHI NHẬN ĐƯỢC THANH TOÁN