MỤC LỤC
- 1 WORD “Một số biện pháp xây dựng lớp học hạnh phúc cho học sinh lớp 1” NĂM 2023-2024 được soạn theo file word gồm 28 trang.
- 2 UPDATE CÁC TỈNH ĐÃ DỰ THI
- 3 BẠN MUỐN MUA TÀI LIỆU NÀY?
- 3.0.1 VUI LÒNG CHUYỂN KHOẢN VỀ
- 3.0.2 VU NGO DAN
- 3.0.3 NGAN HANG QUOC TE VIB
- 3.0.4 STK 888189686
- 3.0.5 NỘI DUNG: SKM136
- 3.0.6 SỐ TIỀN CẦN CHUYỂN: 150.000Đ
- 3.0.7 SAU ĐÓ, VUI skkn stem lớp 5 LÒNG LIÊN Sáng kiến kinh nghiệm mầm non HỆ ZALO:
- 3.0.8 0979 702 skkn lớp 2 422 (KHÔNG CẦN KẾT Sáng kiến kinh nghiệm giáo viên giỏi BẠN)
- 3.0.9 CHÚNG TÔI SẼ GỬI FILE CHO BẠN SAU KHI NHẬN ĐƯỢC THANH TOÁN
WORD “Một số biện pháp xây dựng lớp học hạnh phúc cho học sinh lớp 1” NĂM 2023-2024 được soạn theo file word gồm 28 trang.
Xuất phát từ thực tế như vậy, nên với mong muốn xây dựng được một lớp học thoải mái, vui vẻ, ngập tràn yêu thương giúp học sinh phát huy được những năng lực và phẩm chất của bản thân, từ đó góp phần nâng cao chất lượng giáo dục tại trường Tiểu học. Tôi mạnh dạn đưa ra: “Một số biện pháp xây dựng lớp học hạnh phúc cho học sinh lớp 1”.
- Mục đích nghiên cứu
Giúp học sinh cảm thấy vui vẻ, hạnh phúc mỗi khi đến trường và phát huy được tối đa các năng lực, phẩm chất của học sinh. Giúp học sinh có ý thức đạo đức, thói quen, nền nếp học tập có hiệu quả. Từ đó, dần hình thành ý thức, trách nhiệm của học sinh đối với việc học tập và tham gia các hoạt động tập thể khác.
Giúp giáo viên lựa chọn biện pháp skkn lớp 2 môn toán nâng cao hiệu quả công tác chủ nhiệm, xây dựng lớp học hạnh phúc phù hợp với thực tiễn.
Giúp bản thân tôi nâng cao nghiệp vụ chuyên môn, tích lũy thêm kinh nghiệm trong công tác chủ nhiệm lớ
UPDATE CÁC TỈNH ĐÃ DỰ THI
- BẢN ĐẠI TRÀ, GIÁ RẺ
BẠN MUỐN MUA TÀI LIỆU NÀY?
VUI LÒNG CHUYỂN KHOẢN VỀ
VU NGO DAN
NGAN HANG QUOC TE VIB
STK 888189686
NỘI DUNG: SKM136
SỐ TIỀN CẦN CHUYỂN: 150.000Đ
SAU ĐÓ, VUI skkn stem lớp 5 LÒNG LIÊN Sáng kiến kinh nghiệm mầm non HỆ ZALO:
0979 702 skkn lớp 2 422 (KHÔNG CẦN KẾT Sáng kiến kinh nghiệm giáo viên giỏi BẠN)
CHÚNG TÔI SẼ GỬI FILE CHO BẠN SAU KHI NHẬN ĐƯỢC THANH TOÁN