MỤC LỤC
- 1 WORD SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM “Dạy phong cách ngôn ngữ báo chí thông qua dự án “Chúng em làm báo” nhằm phát triển phẩm chất và năng lực cho học sinh lớp 11 trong bối cảnh đổi mới giáo dục hiện nay” được soạn theo file word gồm 65 trang.
- 2 UPDATE CÁC TỈNH ĐÃ DỰ THI
- 3 BẠN MUỐN MUA TÀI skkn chủ nhiệm lớp 2 LIỆU NÀY?
- 3.0.1 VUI LÒNG CHUYỂN KHOẢN VỀ
- 3.0.2 VU NGO DAN
- 3.0.3 NGAN HANG QUOC TE VIB
- 3.0.4 STK 888189686
- 3.0.5 NỘI DUNG: SKM1101
- 3.0.6 SỐ TIỀN CẦN CHUYỂN: 110.000Đ
- 3.0.7 SAU ĐÓ, VUI LÒNG LIÊN HỆ ZALO:
- 3.0.8 0979 702 422 (KHÔNG CẦN KẾT Sáng Kiến Kinh Nghiệm Lớp 5 BẠN)
- 3.0.9 CHÚNG TÔI SẼ GỬI FILE CHO BẠN SAU KHI NHẬN ĐƯỢC THANH TOÁN
WORD SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM “Dạy phong cách ngôn ngữ báo chí thông qua dự án “Chúng em làm báo” nhằm phát triển phẩm chất và năng lực cho học sinh lớp 11 trong bối cảnh đổi mới giáo dục hiện nay” được soạn theo file word gồm 65 trang.
Sáng Kiến Kinh Nghiệm THPT 1. Tên sáng kiến:
THUYẾT MINH MÔ TẢ GIẢI PHÁP VÀ KẾT QUẢ THỰC HIỆN SÁNG KIẾN
“Dạy phong cách ngôn ngữ báo chí thông qua dự án “Chúng em làm báo” nhằm phát triển phẩm chất và năng lực cho học sinh lớp 11 trong bối cảnh đổi mới giáo dục hiện nay”
2. Ngày sáng kiến được áp dụng lần đầu hoặc Sáng Kiến Kinh Nghiệm Lớp 11 áp dụng thử: 01/07/2021
- Các thông tin bảo skkn gvcn giỏi tiểu học mật: Không
4. Mô tả các giải pháp cũ thường làm
Trước năm 2018, khi chương trình giáo dục phổ thông tổng thể và chương trình các môn học chưa được ban hành, việc tiếp cận dạy học phát triển năng lực học sinh đối với tôi và nhiều đồng nghiệp còn rất lúng túng. Tôi chưa thực sự hiểu rõ về xu hướng dạy học phát triển phẩm chất và năng lực HS. Trong dạy học môn Ngữ văn sẽ phát triển những phẩm chất và năng lực gì? Biểu hiện của những năng lực đó ra sao? Các phương pháp dạy học tôi thường áp dụng chủ yếu thời điểm đó là phương pháp diễn giảng, bình giảng. Đặc trưng của phương pháp này là: chú trọng về dạy lý thuyết, ít tiết thực hành, việc trau dồi khả năng cảm nhận văn học cho học sinh còn hạn chế
…Với việc sử dụng phương pháp dạy học đó, bản thân tôi tự nhận thấy có rất nhiều nhược điểm và hạn chế:
Thứ nhất, học sinh tiếp thu kiến thức thụ động, thiếu sự sáng tạo, chưa phát huy được tính chủ động trong việc tìm tòi, khám phá kiến thức.
Thứ hai, học sinh không hình thành thói quen tự học: HS không chủ động tìm kiếm kiến thức trong sách giáo khoa, không nắm được đâu là kiến thức trọng tâm, không phân biệt
UPDATE CÁC TỈNH ĐÃ DỰ THI
- BẢN ĐẠI TRÀ, GIÁ RẺ
BẠN MUỐN MUA TÀI skkn chủ nhiệm lớp 2 LIỆU NÀY?
VUI LÒNG CHUYỂN KHOẢN VỀ
VU NGO DAN
NGAN HANG QUOC TE VIB
STK 888189686
NỘI DUNG: SKM1101
SỐ TIỀN CẦN CHUYỂN: 110.000Đ
SAU ĐÓ, VUI LÒNG LIÊN HỆ ZALO:
0979 702 422 (KHÔNG CẦN KẾT Sáng Kiến Kinh Nghiệm Lớp 5 BẠN)
CHÚNG TÔI SẼ GỬI FILE CHO BẠN SAU KHI NHẬN ĐƯỢC THANH TOÁN