MỤC LỤC
WORD SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: “MỘT SỐ BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG CHO HỌC SINH TIỂU HỌC” Lĩnh vực nghiên cứu: Quản lý, chỉ đạo NĂM 2023 được soạn theo file word gồm 28 trang.
TÊN SÁNG KIẾN:
“MỘT SỐ BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG CHO HỌC SINH TIỂU HỌC”
Tác giả: …………….
Chức vụ: Hiệu trưởng
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học …………….
Lĩnh vực nghiên cứu: Quản lý, chỉ đạo.
……………., tháng 4 năm 2023
TT | Nội dung | Trang |
Phần 1: MỞ ĐẦU | ||
1 | Lý do viết sáng kiến | 3 |
2 | Mục đích của sáng kiến kinh nghiệm | 3 |
3 | Đối tượng, phạm vi nghiên cứu | 3 |
4 | Nhiệm vụ nghiên cứu | 3 |
5 | Phương pháp nghiên cứu | 4 |
6 | Đóng góp của sáng kiến kinh nghiệm để nâng cao chất lượng
quản lý, dạy và học |
4 |
II | Phần 2: NỘI DUNG | |
Chương 1: Cơ sở viết sáng kiến | 6 | |
1 | Cơ sở lý luận | 6 |
2 | Cơ sở thực tiễn | 7 |
Chương 2: Thực trạng giáo dục môi trường cho học sinh trong giai đoạn hiện nay | 8 | |
1 | Đặc điểm tình hình Trường Tiểu học ……………. | 8 |
2 | Một số biện pháp giáo dục môi trường cho học sinh tại Trường
Tiểu học ……………. |
8 |
Chương 3: Một số biện pháp chỉ đạo của hiệu trưởng về giáo dục môi trường cho học sinh trong giai đoạn hiện nay | 13 | |
1 | Xây dựng môi trường thân thiện | 13 |
2 | Giáo dục môi trường thông qua công tác xây dựng Trường đạt
chuẩn quốc gia. |
14 |
3 | Tổ chức liên kết các lực lượng giáo dục trong và ngoài trường | 18 |
4 | Giáo dục cho học sinh đối với việc bảo vệ môi trường | 18 |
5 | Giáo dục môi trường thông qua lồng ghép nội dung vào các
hoạt động ngoài giờ lên lớp và các hoạt động tập thể |
19 |
6 | Giáo dục môi trường thông qua công tác phổ cập đúng độ tuổi | 22 |
7 | Giáo dục môi trường qua tình bạn ở tuổi tiểu học | 22 |
8 | Giáo dục môi trường thông qua giáo dục quyền và bổn phận trẻ
em. |
22 |
9 | Giáo dục môi trường thông qua giáo dục pháp luật cho học sinh | 22 |
10 | Giáo dục môi trường thông qua động viên, khen thưởng | 23 |
Chương 4: Khả năng áp dụng của sáng kiên | 23 | |
Chương 5: Hiệu quả của sáng kiến | 23 | |
Phần 3. KẾT LUẬN | 24 | |
1 | Những vấn đề quan trọng nhất | 24 |
2 | Hiệu quả thiết thực của sáng kiến kinh nghiệm | 25 |
3 | Kiến nghị | 25 |
Phần 1. MỞ ĐẦU
1. Lý do viết sáng kiến.
Hiện nay vấn đề ô nhiễm môi trường đang bị đe dọa ở mọi lúc, mọi nơi. Nói đến ô nhiễm môi trường, không còn phải nói đâu xa, hãy kiểm chứng ngay trong cuộc sống thường nhật của chúng ta. Không ai thích thú khi đi ngang qua một cái hố, một con mương thoát nước hay đi trong một khu vực công cộng trong lòng thành phố mà phải bịt mũi. nhăn mặt. Không ai cảm thấy dễ chịu khi phải phóng xe qua nhiều đoạn đường nóng hầm hập dưới ánh nắng mặt trời bởi thiếu bóng mát của cây xanh…
Vậy: Ai ném chất thải sinh hoạt của nhà mình ra đường phố, xuống hồ, xuống mương để bao người đi đường phải nín thở. Ai vin cành, bẻ lá, ngắt ngọn những cây xanh
Một trong những nguyên nhân của các vấn đề nêu trên là do nhận thức của chúng ta về môi trường còn rất hạn chế. Ý thức tự bảo vệ môi trường thực sự chưa trở thành thói quen trong cách sống của đại bộ phận người dân.
Trong chúng ta, không ai chết ngay vì một môi trường không sạch, thiếu bóng cây nhưng cái chết sẽ đến từ từ, Sự ô nhiễm môi trường đang ……., dần mòn cuộc sống của chúng ta và sẽ để lại những hậu quả, di chứng khôn lường cho thế hệ mai sau.
Do đó hoạt động để bảo vệ môi trường sống là trách n
UPDATE CÁC TỈNH ĐÃ DỰ THI
- DỰ THI TẠI BẮC GIANG
- BẢN ĐẠI TRÀ, GIÁ RẺ
BẠN MUỐN MUA TÀI LIỆU NÀY?
VUI LÒNG CHUYỂN KHOẢN VỀ
VU NGO DAN
NGAN HANG QUOC TE VIB
STK 888189686
NỘI DUNG: SKMTIEUHOC18
SỐ TIỀN CẦN CHUYỂN: 110.000Đ
SAU ĐÓ, VUI LÒNG LIÊN HỆ ZALO:
0979 702 422 (KHÔNG CẦN KẾT BẠN)
CHÚNG TÔI SẼ GỬI FILE CHO BẠN SAU KHI NHẬN ĐƯỢC THANH TOÁN