WORD Sáng kiến KINH NGHIỆM “Vận dụng sơ đồ tư duy để giúp học sinh lớp 3 hệ thống hoá một số kiến thức về từ vựng, ngữ pháp và ngữ âm Tiếng Anh” NĂM 2023-2024* KHÔNG CÓ TRÊN MẠNG được soạn theo file word gồm 19 trang.

MỤC LỤC

LÝ DO HÌNH THÀNH BIỆN PHÁP.. 2

Vai trò của biện pháp với học sinh. 2

Thực tế tại Skkn lớp 1 đơn vị 2

2.1. Ưu điểm.. 2

2.2. Hạn chế và nguyên nhân hạn chế 3

2.3. Điều tra thực trạng 4

Ý nghĩa của GIÁO ÁN STEM việc xây dựng, thực hiện biện pháp. 5

BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY.. 6

3.1 Biện pháp1: Vận dụng sơ đồ tư duy để giúp học sinh hệ thống hoá kiến thức về từ vựng. 6

3.2. Biện pháp 2: Vận dụng sơ đồ tư duy để giúp học sinh hệ thống hoá kiến thức về ngữ pháp. 8

3.3. Biện pháp 3: Vận SKKM CÔNG TÁC ĐOÀN – ĐỘI dụng sơ đồ tư duy để giúp học sinh hệ thống hoá kiến thức về ngữ âm.. 9

III. HIỆU QUẢ THỰC HIỆN CỦA VIỆC ÁP DỤNG BIỆN PHÁP TRONG THỰC TẾ DẠY HỌC 11

Kết quả skkn giáo viên chủ nhiệm giỏi skkn lớp 3 của biện pháp. 11

Sáng Kiến Kinh Nghiệm THPT Khả năng áp dụng của biện pháp. 12

TÀI LIỆU THAM KHẢO.. 13

UPDATE CÁC TỈNH ĐÃ DỰ THI

• BẢN ĐẠI TRÀ
• GIÁ RẺ
  

BẠN MUỐN MUA TÀI LIỆU NÀY?

VUI LÒNG CHUYỂN KHOẢN VỀ

VU NGO DAN

NGAN HANG QUOC TE skkn lớp Sáng kiến kinh nghiệm mầm non 2 môn toán VIB

STK 888189686

NỘI DUNG: SKM327

SỐ TIỀN CẦN CHUYỂN: 120.000Đ

SAU ĐÓ, VUI LÒNG LIÊN HỆ ZALO:

0979 702 422 (KHÔNG CẦN KẾT BẠN)

 CHÚNG TÔI SẼ GỬI FILE CHO BẠN SAU KHI NHẬN ĐƯỢC THANH TOÁN