WORD SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM “Vận dụng Sơ đồ tư duy trong dạy học văn miêu tả lớp 5” SÁCH CŨ NĂM 2023-2024 * KHÔNG CÓ TRÊN MẠNG được soạn theo file word gồm 30 trang và 3 file đi kèm gồm * ảnh bìa, đánh giá, …

BẢN CHUẨN ĐẸP, KHÔNG CÓ TRÊN MẠNG. THẦY CÔ VỀ CHỈNH SỬA LẠI SƠ BỘ LÀ ỔN.

MỤC LỤC

1. 1. MỞ ĐẦU..

1.1 LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI:

1.2. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU: 2

1.3. ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU: 2

1.4. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU: 2

2. 2. NỘI DUNG.. 3

2.1. CƠ SỞ LÍ LUẬN: 3

2.2. THỰC TRẠNG: 4

2.3. CÁC GIẢI PHÁP THỰC HIỆN.. 8

2.4. HIỆU QUẢ CỦA SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM… 17

MỘT SỐ MINH CHỨNG DẠY VÀ HỌC.. 20

3. 3. KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ 23

3.1. KẾT LUẬN.. 23

3.2. NHỮNG KHUYẾN NGHỊ 24

TÀI LIỆU THAM KHẢO.. 25

1. MỞ ĐẦU:

1.1.Lí do chọn đề tài:

Từ những lí do khách quan và chủ quan trên, để khắc phục những hạn chế trong việc dạy Tập làm văn ở Tiểu học, góp phần nâng cao chất lượng dạy học trong nhà trường. Với tinh thần học hỏi, dám nghĩ dám làm vươn lên trong đổi mới sáng tạo,  tôi chọn đề tài “Vận dụng Sơ đồ tư duy trong dạy học văn miêu tả lớp 5”

UPDATE CÁC TỈNH ĐÃ DỰ THI

• TẠI HÀ NỘI
  
• (chúng tôi sẽ update tỉnh đã bán)

BẠN MUỐN MUA TÀI LIỆU NÀY?

VUI LÒNG CHUYỂN KHOẢN VỀ

VU NGO DAN

NGAN HANG QUOC TE VIB

STK 888189686

NỘI DUNG: SKM521

SỐ TIỀN CẦN CHUYỂN: 130.000Đ

SAU ĐÓ, VUI LÒNG LIÊN HỆ ZALO:

0979 702 422 (KHÔNG CẦN KẾT BẠN)

 CHÚNG TÔI SẼ GỬI FILE CHO BẠN SAU KHI NHẬN ĐƯỢC THANH TOÁN