MỤC LỤC
WORD “Một số giải pháp nâng cao chất lượng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong trường Mầm non ” NĂM 2023-2024 * KHÔNG CÓ TRÊN MẠNG được soạn theo file word gồm 39 trang.

| MỤC LỤC | TRANG |
| PHẦN 1: MỞ ĐẦU | 2 |
| 1. Lý do chọn đề tài | 2 |
| 2. Mục đích nghiên cứu | 3 |
| 3. Đối tượng, phạm vi nghiên cứu | 3 |
| 4. Phương pháp nghiên cứu | 4 |
| PHẦN 2: NỘI DUNG SÁNG KIẾN | 4 |
| 1. Cơ sở lý luận | 4 |
| 2. Thực trạng của vấn đề | 5 |
| 2.1. Thuận lợi | 5 |
| 2.2. Khó khăn | 6 |
| 2.3. Thực trạng đội ngũ giáo viên trường Mầm non | 6 |
| 3. Các giải pháp thực hiện của nâng cao chất lượng đội Sáng Kiến Kinh Nghiệm THPT ngũ | 8 |
| 3.1. Giải pháp 1: Bồi dưỡng tư tưởng, Sáng Kiến Kinh Nghiệm Lớp 10 chính trị, đạo đức nghề nghiệp, lòng yêu nghề. Tạo động lực cho giáo viên | 8 |
| 3.2. Giải pháp 2: Nắm chắc tình hình đội ngũ, phân công chuyên
môn hợp lý cho đội ngũ giáo viên |
11 |
| 3.3. Giải pháp 3: Xây dựng kế hoạch và thay đổi hình Sáng Kiến Kinh Nghiệm Tiểu Học thức bồi
dưỡng chuyên môn |
13 |
| 3.4. Giải pháp 4: Bồi dưỡng kỹ năng sư phạm cho giáo skkn chủ nhiệm lớp 2 viên | 15 |
| 3.5. Giải pháp 5: Nâng cao chất lượng sinh hoạt tổ chuyên môn | 21 |
| 3.6. Giải pháp 6: Bồi dưỡng chuyên môn skkn tiểu học lớp 5 qua kiểm tra, dự Skkn lớp 1 giờ, đánh giá giáo viên | 26 |
| 3.7. Giải pháp 7: Bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên qua các hội
thi, gắn với các phong trào thi đua dạy tốt, học tốt |
27 |
| 4. Kết quả và ứng dụng của đề tài | 30 |
| KẾT LUẬN – KHUYẾN NGHỊ | 33 |
| 1. Kết luận | 33 |
| 2. Khuyến nghị | 34 |
| – Tài liệu tham khảo | 36 |
| – Phụ lục minh chứng | 37 |

UPDATE CÁC TỈNH ĐÃ DỰ THI
- BẢN CẤP THEO TỈNH
- ĐÃ DỰ THI TẠI BẮC GIANG
BẠN MUỐN MUA TÀI LIỆU NÀY?
VUI LÒNG CHUYỂN KHOẢN VỀ
VU NGO DAN
NGAN HANG QUOC TE VIB
STK 888189686
NỘI DUNG: SKMN25
SỐ TIỀN CẦN CHUYỂN: 170.000Đ
SAU ĐÓ, VUI LÒNG LIÊN HỆ ZALO:
0979 702 422 (KHÔNG CẦN KẾT BẠN)
CHÚNG TÔI SẼ GỬI FILE CHO BẠN SAU KHI NHẬN ĐƯỢC THANH TOÁN!












