WORD + POWERPOINT BÁO CÁO “Tạo hứng thú học tập môn lịch sử 6,7 thông qua biện pháp kể chuyện lịch sử” NĂM 2022-2023* KHÔNG CÓ TRÊN MẠNG

Mã tài liệu: SKM636 Copy

Cấp học:	THCS
Môn:	LỊCH SỬ
Lớp:	6,7
Bộ sách:	* KẾT NỐI TRI THỨC

File:	,
Loại:	Word,PPT
Số trang:	32,21

Còn hàng

MỤC LỤC

1 WORD + POWERPOINT BÁO CÁO “Tạo hứng thú học tập môn lịch sử 6,7 thông qua biện pháp kể chuyện lịch sử” NĂM 2022-2023 * KHÔNG CÓ TRÊN MẠNG được soạn theo file WORD gồm 32 trang VÀ ppt 21 trang.
2 CUNG CẤP TẠI ĐÂU?
3 BẠN MUỐN MUA TÀI LIỆU NÀY?

WORD + POWERPOINT BÁO CÁO “Tạo hứng thú học tập môn lịch sử 6,7 thông qua biện pháp kể chuyện lịch sử” NĂM 2022-2023 * KHÔNG CÓ TRÊN MẠNG được soạn theo file WORD gồm 32 trang VÀ ppt 21 trang.

MỤC LỤC

STT	NỘI DUNG	Trang
1	MỤC LỤC	i
2	DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT	ii
3	PHẦN 1: ĐẶT VẤN ĐỀ	1
4	PHẦN 2: Sáng Kiến Kinh Nghiệm THPT GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ	3
5	1. Thực trạng công tác giảng dạy và tính cấp thiết	3
6	2. Biện pháp nâng cao chất lượng dạy học	5
7	3. Thực nghiệm sư phạm	8
8	a. Mô skkn thi gvg skkn lớp 2 tả cách thức thực hiện	8
9	b. Kết quả đạt được	21
10	c. Điều chỉnh, bổ sung sau thực nghiệm	24
11	4. Kết luận	24
12	5. Kiến nghị đề xuất	25
13	a. Đối với tổ nhóm chuyên môn	25
14	b. Đối với lãnh đạo nhà trường	25
15	c. Đối với Phòng Giáo dục đào tạo, Sở Giáo dục đào tạo	25
16	PHẦN III. TÀI LIỆU THAM KHẢO	26
17	PHẦN IV. MINH CHỨNG VỀ HIỆU QUẢ CỦA BIỆN PHÁP	27
18	PHẦN V. CAM KẾT	31

Biện pháp 1: Sử dụng phương SKKN giáo viên giỏi pháp miêu tả để làm nổi bật tính cách, phẩm chất, hành động của nhân vật lịch Skkn mới nhất sử

Biện pháp 2: Sử dụng phương pháp tường thuật để xây dựng đoạn tường thuật, lược thuật lại một sự kiện lịch sử

Biện pháp 3: Sử dụng câu chuyện lịch sử để tái hiện, cụ thể hóa các sự kiện cơ bản:

Trong những năm học gần đây, tôi được giao nhiệm vụ giảng dạy môn lịch sử khối 6,7. Đặc biệt đối với khối lớp 6 năm đầu tiên thực hiện chương trình đổi mới sách giáo khoa theo nội dung chương trình giáo dục 2018, cùng với biện pháp kể chuyện lịch sử tôi đã kết hợp với các biện pháp dạy học tích cực khác nhằm phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh. Đánh giá chất lượng học sinh đại trà tôi đã đạt được kết quả cụ thể như sau:

CUNG CẤP TẠI ĐÂU?

Mỗi tỉnh một thầy cô
ĐÃ DỰ THI TẠI BẮC NINH

BẠN MUỐN MUA TÀI LIỆU NÀY?

VUI LÒNG CHUYỂN KHOẢN VỀ

VU NGO DAN

NGAN HANG QUOC TE VIB

STK 888189686

NỘI DUNG: SKM636

SỐ TIỀN CẦN CHUYỂN: 240.000Đ

SAU ĐÓ, VUI LÒNG LIÊN HỆ ZALO:

Sáng kiến hay 0979 702 422 (KHÔNG CẦN KẾT BẠN)

CHÚNG TÔI SẼ GỬI FILE CHO BẠN SAU KHI NHẬN ĐƯỢC Sáng Kiến Kinh Nghiệm Lớp 3 THANH TOÁN.